Concours de poésie Michèle Audin
“...”« Les mathématiques sont la poésie des sciences. »
“...”Nul ne peut être mathématicien s’il n’a l’âme d’un poète.
La Gazette vous invite à célébrer la beauté des mathématiques à travers les mots. Son concours de poésie est ouvert, et il n’attend plus que votre imagination.
Votre âme de poète mathématique cherche-t-elle depuis longtemps à s’exprimer ? Ou souhaitez-vous relever un défi inattendu, là où rigueur et créativité se rencontrent ?
Ce concours est fait pour vous.
Nous recherchons des poèmes qui capturent l’essence des mathématiques : des textes qui en révèlent la beauté, qui les rendent sensibles, vivantes, vibrantes. Prose ou vers, rimes ou liberté formelle, sonnet, haïku ou contrainte oulipienne : toutes les formes sont les bienvenues, pourvu qu’elles portent votre inspiration.
La tradition est riche. Qui ne connaît le célèbre poème d’Alphonse Rebière, tant récité par les étudiants en mathématiques :
Que j’aime à faire apprendre un nombre utile aux sages !
Glorieux Archimède, artiste ingénieux,
Toi qui, de Syracuse, aimes encore la gloire,
Soit ton nom conservé par de savants grimoires !Jadis, mystérieux, un problème bloquait
Tout l’admirable procédé, l’œuvre grandiose
Que Pythagore découvrit aux anciens Grecs.Ô quadrature ! vieux tourment du philosophe !
Insoluble rondeur, trop longtemps vous avez
Défié Pythagore et ses imitateurs.Comment intégrer l’espace bien circulaire ?
Former un triangle auquel il équivaudra ?
Nouvelle invention : Archimède inscrira
Dedans un hexagone, appréciera son aire,
Fonction du rayon. Pas trop ne s’y tiendra,
Dédoublera chaque élément antérieur ;
Toujours de l’orbe calculée approchera ;
Définira limite ; enfin, l’arc, le limiteur
De cet inquiétant cercle, ennemi trop rebelle !
Professeur, enseignez son problème avec zèle !
Qu’attendez-vous ?
Saisissez votre plume (ou votre clavier), laissez dialoguer nombres et images, et soumettez votre poème avant le 01 octobre 2026 :
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via le formulaire en ligne : https://smf.emath.fr/concours-poesie-2026
Nous avons hâte de lire vos textes et de nous laisser surprendre par votre créativité mathématique.
