L'actualité mathématique

Afin de permettre aux étudiants et aux étudiantes qui se destinent au métier d’enseignant d’effectuer une entrée progressive et éclairée dans le métier tout en les soutenant financièrement, le ministère de l’éducation nationale a prévu de proposer des contrats d’AED (assistants d’éducation). Ce dispositif va remplacer les EAP et les M1 MEEF en alternance.

L'APMEP et la SMF sont à l'initiative d'un manifeste pour un enseignement des mathématiques dans le socle commun de la voie générale au lycée.

Un communiqué de la SMF, de la SMAI et de la SFdS signé par les trois présidents.

La Cour des comptes a fait au ministre de l’éducation nationale, et au ministre de la recherche, de l’enseignement supérieur et de l’innovation, un ensemble de propositions sur la formation des enseignants (Référé n° S2018-0342 du 12 mars). En particulier, sur la position des concours de recrutement, il est proposé que les écrits, disciplinaires, aient lieu en fin de L3 et les oraux, plus professionnels, pendant le M1. Ceci ne concerne pas l’agrégation. Le but du présent texte est d’analyser les enjeux de la mise en place d’une telle proposition.

De nombreux acteurs du monde scientifique ont récemment manifesté leurs inquiétudes face aux baisses programmées du budget de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il apparaît que ces actions n’ont pas été prises en compte par le ministère et l’ensemble des agences et tutelles en charge du financement de la recherche.

Le 13 juin 2013, après un débat de quelques minutes en fin de séance, le Sénat a adopté un amendement dont l'objectif est la suppression de la procédure de qualification par le CNU.